Әлеуметтік психологя Жылдық жоспары
«Алматы облысының Білім басқармасының
Қарасай ауданы бойынша білім бөлімі» ММ-нің
«Шамалған бекетіндегі жаңа қазақ орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
2021–2022 оқу жылындағы педагог-психолог қызметінің жылдық жұмыс жоспары
2021-2022 оқу жылы
Педагог-психолог қызметінің 2021–2022 оқу жылындағы жылдық жұмыс жоспары
№ | Іс-шаралар | Жұмыс түрлері | Нысаналы топ / жұмыс кіммен жүргізіледі | Орындау мерзімі | Ескертулер | Есептілік ныса ны |
І. Диагностикалау | ||||||
1 | 2021-2022 оқу жылындағы психологиялық қызметтің жыл бойынша атқарылған жұмыс жоспарын бекіту. | Қыркүйек 1 апта | ||||
2 | Мектепке жаңадан келген оқушыларды сырттай бақылау | Бақылау | Жаңадан келген оқушылар | Қыркүйек 1 апта | ||
3 | Бастауыш сынып оқушыларының ойлауын диагностикалау.Равеннің прогрессивті матрицасы Тест Мектеп пс ж.к №1 Баст мек. ж.к (151-153) | Тест | 3-4 сыныптар оқушылары | Қыркүйек 2 апта | Қорытынды мәліметі | |
4 | Равеннің прогрессивті матрицасы Тест Мектеп пс ж.к №1 5-8 сынып, (98-117б). | Тест | 5-8 сыныптар оқушылары | Қыркүйек 2 апта | Қорытынды мәліметі | |
5 | Дарынды оқушыларды анықтау. Интеллектуалды мүмкіндіктер тесті. П.Ржичан (Мектеп пс. ж.к. 9-11 сынып, 118-122 бб). | Тест | 9-10 сыныптар оқушылары | Қыркүйек 2 апта | Қорытынды мәліметі | |
6 | 1-сынып оқушыларын диагностикалау. Керн-Йирасик тесті (1 сынып жұмыс кітабы №1. 39-40 бет) | Тест | 1-сынып оқушыларымен | Қыркүйек 3 апта | Қорытынды мәліметі | |
7 | 1-сынып оқушыларын диагностикалау. Баспалдақ» әдстемесі . (1сынып жұмыс кітабы №1. 13 бет) | Тест | 1-сынып оқушыларымен | Қыркүйек 3 апта | Қорытынды мәліметі | |
8 | «Мотивациясын анықтау» Тест. Е.Головахи әдістемесі бойынша (9-11 сынып жұмыс кітабі 128 бет) | Сауалнама | 9 сынып оқушылары | Қыркүйек 4 апта | Қорытынды мәліметі | |
9 | 11 сынып оқушыларының эмоциялық көңіл-күйін бақылау. «Өзін-өзі бағалау» әдістемесі | Тест | 11 сынып оқушылары | Қыркүйек 4 апта | Қорытынды мәліметі | |
10 | 5 сынып оқушыларының орта буынға бейімделуін анықтау 1.«Мен қандаймын» өзін өзі бағалау . Бизакова 150 бет «Психологияқ тест» 2.Н.Г.Лусканов «Оқу мотивациясын анықтау» 3.«Социометрия» Дж.Морено әдістемесі 4.Пәнге бейімделу «Түймедақ» әдістемесі | Тест Сауалнама Сауалнама Тест | 5- сынып оқушылары | Қазан 1 апта | Қорытынды мәліметі | |
11 | Өз-өзіне қол жұмсаудың алдын алу бойынша «Мен өмірді сүйемін» Эссе | Шығармашылық | 3-11 сыныптары | Қазан 2 апта | Қорытынды мәліметі | |
12 | Ерекше назардағы балалармен жұмыс. Психогиометриялық тест. Тест. Сьюзен Деллингер (қиын оқушы) | Тест | Оқушылармен | Қазан 2 апта | Қорытынды мәліметі | |
13 | Мүмкіндігі шектеулі үйден оқытылатын оқушылардың, психоэмоционалды деңгейлерін анықтау. Проективті тест Дж. Бук. „Үй адам ағаш. (Мек пси ж.к. № 1 5-8 сынып 169-182 бет) | Тест | Үйде оқитын оқушылармен | Қазан 2 апта | Қорытынды мәліметі | |
14 | Анықталған дарынды оқушылардың бейімділігін анықтау мақсатында «Бейім» (дарындылық сипаттамасы) әдістемесі. Тест Мектеп пс. ж.к 9-11 сынып, (124-126 бб). | Тест | Анықталған оқушылармен | Қазан 3аптасы | Қорытынды мәліметі | |
151 | Құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында Буллинг, кибербуллингтің алдын алу (жасырын сауалнама) | Сауалнама | Оқушылармен | Қазан 3 апта | Қорытынды мәліметі | |
16 | 11 сынып оқушыларының қабылдау түрін анықтау. С.Ефремцев сауалнамасы | Сауалнама | 11 сынып оқушылары | Қазан 3 апта | Қорытынды мәліметі | |
17 | Ерекше білім беруді қажет ететін оқушылардың ішкі жан дүниесін анықтау мақсатында «Жаңбыр астындағы адам» Проективті әдістемесі. 131-134 бет (Мек пси ж.к. № 1 Бастауыш мектеп) | Проективті тест | Ерекше білім беруді қажет ететін оқушылармен | Қазан 4 апта | Қорытынды мәліметі | |
18 | Білімдегі олқылықтардың орнын толтыру мақсатында анықталған оқушылардың оқу мотивациясын анықтау . Н.Г.Лусканов әдістемесі | Сауалнама | 6-8 сынып анықталған оқушылармен | Қазан 4 апта | Қорытынды мәліметі | |
19 | Кәсіби бейінді оқытудағы «Тұлға типін анықтау» Дж. Голланд әдістемесі. Тест. 9-11 сынып жұмыс кітабы 104 бет | Тест | 9 сынып оқушылары | Қазан 4 апта | Қорытынды мәліметі | |
20 | Анықталған дарынды оқушылардың ойлау деңгейін анықтау мақсатында «Ойлау типі» әдістемесі. Тест. Галина Резапкина. (Мектеп пс ж.к 9-11 сынып), (122-123 бб). | Тест | Анықталған оқушылармен | Қараша 1 апта | Қорытынды мәліметі | |
21 | «Мектептегі мазасыздықты анықтау» Филлипс тесті | Тест | 7-8 сыныптар | Қараша 3 апта | Қорытынды мәліметі | |
22 | Өмірлік қиын жағдайға тап болған оқушылар анықталған жағдайда «Отбасылық қобалжуды анықтау» Сауалнама Э.Г. Эйдемеллер және В.Юстицкис (Мек. Пси. ж.к. 9-11 сынып 57-58 бет) | Сауалнама | Жоғары, орта буын оқушыларымен, Анықталған оқушылармен | Қараша 3 апта | Қорытынды | |
23 | Білімдегі олқылықтардың орнын толтыру мақсатында «Мектепте маған не ұнайды» Н.Г.Лусканов проективті әдістемесі (Мек пси ж.к. № 1 Бастауыш мектеп 127-129 бет) | Тест | 2-3 сынып анықталған оқушылармен | Қараша 4 апта | Қорытынды | |
24 | Кәсіби бейінді оқытудағы «Климовтың Диференциалдық диагностикалық сауалнамасы» Тест. 9-11 сынып жұмыс кітабы 95 бет; 102 бет | Тест | 8 сынып оқушылары | Қараша 4 апта | қорытынды мәлімет | |
25 | 11 сынып оқушыларының «Стресске төзімділік» Э.Ховвард (9-11 жұмыс кітабы 50 бет) | Тест | 11 сынып оқушылары | Қараша 4 апта | Қорытынды анықтама | |
26 | 11 сынып оқушыларының «Тұлғалық қобалжу деңгейін анықтау.» Спилбергер Ханиннің әдістемесі. (Мек пси ж.к. 9-11 сынып 51-52 бет ) | Тест | 9 сыныптар | Желтоқсан 1 апта | Қорытынды мәлімет | |
27 | Өз-өзіне қол жұмсаудың алдын алу мақсатында Оқушылардың ортадағы орнын анықтау. Социометрия Д.Ж.Морено әдістемесі | Сауалнама | 2-8 сынып оқушылары | Желтоқсан 2 апта | Қорытынды мәлімет | |
28 | Өз-өзіне қол жұмсаудың алдын алу мақсатында Оқушылардың темперамент типтерін анықтау. И.П.Павлов әдістемесі | Сауалнама | 5-11 сынып оқушылары | Желтоқсан 2 апта | Қорытынды | |
29 | Өмірлік қиын жағдайға тап болған оқушылар анықталған жағдайда, отбасылық қобалжуды анықтау мақсатында «Отбасы сурет» Проективті әдістемеА.И.Захаров. Р.Бернс. (Бас мек.ж.к. 57-58 бет №1) | Проективті тест | Бастауыш сынып оқушыларымен, Анықталған оқушылар | Желтоқсан 3 апта | Талдау | |
30 | 11 сынып оқушыларының тұлғалық қобалжу деңгейін анықтау. Спилбергер-Ханин (9-11 сынып жұмыс кітабы 51 бет) | Тест | 11 сынып оқушылары | Желтоқсан 3 апта | Қорытынды | |
31 | Тәлімгерлердің дарынды оқушылармен жұмыс істеу қабілетін анықтау. Тест. (Мектеп психологінің педагогтармен жұмыс кітабы) А.Н.Доровской әдістемесі (16 бет) | Тест | Мұғалімдерге тест | Желтоқсан 4 апта | Қорытынды | |
32 | Құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында Ғаламторға және компьютерлік ойындардан тәуелділікті анықтау. Тест (Мек пси ж.к. № 1 5-8 сынып 142 бет) | Тест | 6-7сынып оқушыларынан | Қаңтар 2 апта | Қорытынды анықтама | |
33 | Білімдегі олқылықтардың орнын толтыру мақсатында «Мұғалім оқушы көзімен» Сауалнама | Сауалнама | Анықталған оқушылармен | Қаңтар 2 апта | Қорытынды анықтама | |
34 | 5 сынып оқушыларын қайта диагностикалау. «Маған 5 сыныпта оқыған ұнайды ма?» . 5 сынып шығарма (5-8 сынып жұмыс кітабы №2. 64 бет) | Сауалнама | 5 сынып | Қаңтар 3 апта | Анықтама Мәлімет | |
35 | 1 сынып оқушыларын қайта диагностикалау. «Жануарлар мектебі» проективті әдістеме | Тест | 1 сынып | Қаңтар 3 апта | Нәтижесін талдау | |
36 | Ерекше назардағы анықталған оқушылармен Невротизация деңгейін анықтау. Тест. Л.Вассерман әдістемесі. қиын оқушы) (Мек пси ж.к. 9-11 сынып 48-49 бет) | Тест | Анықталған оқушылармен | Қаңтар 3 апта | Нәтижесін талдау | |
37 | Ерекше білімді қажет ететін оқушылардың, танымдық процестерін анықтау мақсатында (зейін, есте сақтау, қабылдау, ойлау, түйсік) Тесттер жиынтығы | Тесттер жинағы | Ерекше білімді қажет ететін оқушылармен /инклюзив білім алушылар/ | Қаңтар 4 апта | Қорытынды анықтама | |
38 | Мүмкіншілігі шектеулі, денсаулығына байланысты үйден оқитын оқушылардың, танымдық процестерін анықтау (зейін, есте сақтау, қабылдау, ойлау, түйсік). Тестер жинағы | Тест | Оқушылармен | Қаңтар 4 апта | Қорытынды анықтама | |
39 | Анықталған дарынды оқушылардың ата аналарына сауалнама «Сіздің балаңыздың қызығушылығы» . Ата-аналармен жұмыс. (Мек. пси. ата-аналармен ж.к.24 бет) | Сауалнама | Дарынды оқушының ата-аналармен | Ақпан 1 апта | Қорытынды анықтама | |
40 | «Ұжымның психологиялық климатын анықтау» Тест (мек пси ж.к. 9-11 сынып. 194 бет) | Сауалнама | Педагогтармен | Ақпан 2 апта | Нәтижесін талдау | |
41 | Құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында «Қатігездіксіз әлемді қалай құруға болады»? Эссе жаздырту | Шығармашылық Эссе | 10сынып оқушыларынан | Наурыз 1 апта | Қорытынды анықтама | |
42 | 4-5 сыныптардың сабақтастығын анықтау мақсатында «Мазасыздықты анықтау» . Филипс әдістемесі (5-8 сынып жұмыс кітабы 130 132 бет) | Тест | 4 сынып | Сәуір 1 апта | Нәтижесін талдау | |
43 | МАД тобы оқушыларын диагностикалау . Керн-Йирасик тесті (1 сынып жұмыс кітабы №1. 39-40 бет) | Проективті тест | МАД тобы | Сәуір 2 апта | Нәтижесін талдау | |
ІІ. Түзету-дамыту жұмысы | ||||||
1 | 5-сыныптағы бейімделу кезеңінің қиындықтары «Сиқырлы орындық» Ойын-жаттығулары (9-11 сынып жұмыс кітабы 134 Бет) | Жаттығу | 5 сынып оқушылары | Қараша 3 апта | Хаттама | |
2 | «Менің сыныбымның ғаламшары». Ойын-жаттығулар. (4-5 сынып оқушыларына арналған бейімделу ойындары 5-8 сынып жұмыс кітабы №1. 223-226 бет) | Ойын жаттығу | 5 сыны оқушылары | Жыл бойы | Хаттама | |
3 | 1 сынып оқушыларын ортаға бейімдеу. | Тренинг | 1 сынып | Үнемі | Хаттама | |
4 | «Менің сүйікті мектебім» МАД тобы оқушыларымен ойын жаттығулары | Ойын жаттығу | Мад тобы | Үнемі | Хаттама | |
5 | Ерекше назардағы оқушылардың бойындағы қасиеттерді дамыту. «Өз бойымдағы жақсы қасиеттерді дамытамын». Слаид арқылы релаксациялық жаттығулар | Релаксация жаттығуы | Оқушылармен | Қараша 3 апта | Хаттама | |
6 | Мүмкіндігі шектеулі үйден оқытылатын оқушылардың бойындағы қасиеттерді дамыту барысында «Менің бойымдағы бағалы қасиеттерім» Ойын жаттығулар | Дамыту жаттығуы | Оқушылармен | Қараша 4 апта | Хаттама | |
7 | Ерекше білім беруді қажет ететін оқушылардың әлеуметтік ортасын дамыту барысында «Жүрек жылуын сыйлаймын» | Дамыту жаттығуы | Ерекше білім беруді қажет ететін оқушылармен жаттығу | Желтоқсан 3 апта | Хаттама | |
8 | Құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында Қылмыс неден туындайды? Слайд, ойындар | Түзету жаттығулары | 4сынып оқушылармен | Желтоқсан 4 апта | Хаттама | |
9 | Кәсіби бейінді оқытудағы «Мақсатқа жету» жаттығулары . (9-11 сынып жұмыс кітабы 138 бет) | Жаттығу | 9 сынып | Қаңтар 3 апта | Хаттама | |
10 | Білімдегі олқылықтардың орнын толтыру мақсатында «Сенімділік серігім» Тренинг жаттығылар | Тренинг | Анықталған оқушылармен | Ақпан 2 апта | Хаттама | |
11 | 11 сынып оқушыларының «Есте сақтау қабілетіне арналған жаттығулар». Ойын жаттығулар | Дамытушы ойындар | 11 сынып оқушылары | Ақпан 3 апта | Хаттама | |
12 | Ерекше білімді қажет ететін оқушылардың әлеуметтік ортасын дамыту мақсатында «Қарым -қатынас дағдыларын дамыту» ойын жаттығулары | Дамыту жаттығуы | Ерекше білімді қажет ететін оқушылармен | Ақпан 4 апта | Хаттама | |
13 | Анықталған дарынды оқушылардың, қарым-қатынас қағидаларына дамыту мақсатында «Мен» концепциясы аясындағы тренинг-жаттығулары | Тренинг | 5-8 сынып оқушылары | Наурыз 1 апта | Хаттама | |
14 | Анықталған дарынды оқушылардың әлеуметтік ортасын анықтау барысында «Мені қоршаған орта» тренинг-жаттығулары. | Тренинг | 3-5 сынып оқушылары | Наурыз 1 апта | Хаттама | |
15 | Педагогтың агрессиясын түсіруге арналған ойын-жаттығулар (№2 кітап 5-8 сынып. 55 бет) | Психологиялық сергіту жаттығуы | Педагогтармен | Наурыз 4 апта | Хаттама | |
16 | 11 сынып оқушыларының өз-өзіне сенімділігін арттыру мақсатында «Сенімділік» | Дамыту жаттығуы | 11 сынып оқушылары | Наурыз 2 апта | Хаттама | |
17 | ББЖМ ға оқушыларды психо-эмоционалдық тұрғыдан дайындау. Ойын жаттығулар | Жаттығулар | 4-9 сынып оқушылары | Наурыз 2 апта | Хаттама | |
18 | Ерекше назардағы анықталған оқушылардың Әлеуметтік ортадағы қарым-қатынастың маңызын ашу мақсатындағы ойын жаттығулар | Түзету жаттығуы | Топтық жұмыс | Наурыз 2 апта | Хаттама | |
19 | Білімдегі олқылықтардың орнын толтыру мақсатында, қорқыныш сезімінен арылуға және өз -өзіне деген сенімділікке арттыру ойын жаттығулары Мек пси ж.к.№1 Бастауыш мектеп 99-100 бет | Түзету ойын жаттығуы | 2-4сынып оқушыларымен | Наурыз 3 апта | Хаттама | |
20 | Мүмкіншілігі шектеулі, денсаулығына байланысты үйден оқитын оқушылардың Танымдық процестерін дамыту ойын жаттығулары | Дамыту жаттығулары | Топтық жұмыс | Наурыз 3 апта | Хаттама | |
21 | ББЖМ-ға дайындығы барысында психологиялық қолдау көрсету мақсатында «Өз жұлдызыңды тап» өзіне деген сенімділігін арттыру. Тренинг жатттығулар. (Мек пси ж.к. 9-11 сынып 151 бет | Тренинг Психологиялық жаттығулар | 4-9 сынып оқушылары | Сәуір 1 апта | Хаттама | |
22 | «Жаңа оқу жылын жалынды жігермен бастайық» тренинг-жаттығуы | Жас мамандармен | Жас мамандармен | Сәуір 2 апта | Хаттама | |
23 | «Мен өмірді таңдаймын» аясындағы тренинг жаттығулар. Мектеп псих ж.к. 9-11 сынып 160-164 бет | 6-11 сынып оқушылар | 6-11 сынып оқушылар | Сәуір 3 апта | Хаттама | |
24 | 11 сынып оқушыларының жетістікке жету жолын, дамыту мақсатында «Жетістікке жету жолдары» тренинг-жаттығулары | 11 сынып оқушылары | 11 сынып оқушылары | Сәуір 4 апта | Хаттама | |
25 | Өз-өзіне қол жұмсаудың алдын алу мақсатында Күйзеліске қарсы гимнастика, ойын жаттығулары Мектеп псих ж.к.9-11 сынып 165 бет | 3-11 сынып оқушылары | 3-11 сынып оқушылары | Үнемі | Хаттама | |
26 | Тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлармен бірлескен жұмыс негізінде «Зиянды әдеттерден аулақ болу». Ойын жаттығулар | 3-4 сынып оқушылармен | 3-4 сынып оқушылармен | Мамыр 1 апта | Хаттама | |
Ағартушылық-алдын алу | ||||||
1 | Ата-аналармен психолог арасындағы келісім-шарт жасау. | 1-11 сынып ата-аналары | Қыркүйек 1-апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
2 | Психологиялық көмек беру мақсатында, мектеп психологының жеке сайтын, және сенім телефоны мен сенім жәшігін ұсыну. Алдын алу жұмыстары | Оқушыларға, ата-аналарға, мұғалімдерге | Қыркүйек 2 апта | Мектеп психологы | Мәлімет Хаттамалар | |
3 | Ерекше білімді қажет ететін оқушылармен Педконсилиумге қатысу, психологиялық тұрғыдан, ұсынытар мен кеңес беру.Ұсыныстар айту,кеңес беру | Ерекше білімді қажет ететін оқушылармен | Қыркүйек 2 апта | Мектеп әкімшілігі, сынып жетекші және пән мұғалімдері | Мәлімет | |
4 | Дарынды оқушылардың қабілеттерене байланысты бақылау. Сырттай бақылау | Анықталған оқушылар | Үнемі | Сынып жетекші мектеп психологы | Мәлімет | |
5 | Құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында Заң бұзушылық неге әкеліп соғады? Видео ролик, слайд | 5-11 сынып оқушылармен | Қыркүйек 3 апта | Сынып жетекші, мектеп психологы | Мәлімет | |
6 | Ерекше назардағы оқушылар туралы жалпы мәліметтер жинақтау, әлеуметтік жағдайларымен танысу. Сұхбаттасу (қиын оқушы) | Сынып жетекшімен | Қыркүйек 2 апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
7 | Мүмкіндігі шектеулі балалармен сұхбаттасу, әлеуметтік ахуалымен танысу. Сухбаттасу бақылау | Оқушылармен | Қыркүйек 4 апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
8 | 1,5 сынып оқушыларының бейімделу ерекшеліктері. Вебинар | Ата-аналарға | Қазан 1 апта | Сынып жетекші мектеп психологы | Мәлімет | |
9 | 5-сынып оқушыларының бейімделу ерекшелігі. Вебинар. Презинтация | Мұғалімдерге | Қазан 2 апта | Сынып жетекші мектеп психологы | Мәлімет | |
10 | Ерекше білім беруді қажет ететін оқушылардың ортаға бейімделуімен мінез-құлық өзгешеліктеріне байланысты ұсыныстар беру, Кеңес беру | Сынып жетекшілер, пән ата-аналарымен | Қараша 2 апта | ДОІЖО,Әлеуметтік педагог, Логопед, дефектолог, сынып жетекшілер, пән ата-аналарымен | Мәлімет | |
11 | Буллинг және кибербуллинг түрлерінің алдын алу жолдары. Вебинар. Презинтация. (ата-аналармен жұмыс, құқық бұзушылықтың алдын алу) | Ата-аналармен, педагогтармен | Қараша 2 апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
12 | Өз-өзіне қол жұмсаудың алдын алу мақсатында «Суицидтің түрлерін алдын алу жолдары» (пезентация, жаднама тарату). Жаднама | Сынып жетекшілермен жұмыс | Қараша 2 апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
13 | Білімдегі олқылықтардың орнын толтыру мақсатында Үлгермеушіліктің басты себептері жаднама, кеңес, нұсқаулар | Ата-аналармен | Желтоқсан 4 апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
14 | Кәсіби бейінді оқытудағы «Заман талабына сәйкес жаңа мамандықтар» . Презинтация ұсыну | 10 сынып оқушылары | Желтоқсан 3 апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
15 | 1 сынып оқушыларының бейімделу бойынша қорытынды ұсыныстар беру. | Ұжыммен | Желтоқсан | Мектеп психологы | Мәлімет | |
16 | 5 сынып оқушыларының орта буынға бейімделуінің Зерттеу қорытындысы | Мектеп ұжым | Желтоқсан | Мектеп психологы | Мәлімет | |
17 | Ерекше назардағы оқушылармен жұмыс. Әрбір тоқсан сайын ерекше назардағы оқушылар туралы түсіндірме жұмыстарын жүргізу. Кеңес беру, жаднамалар тарату. (қиын оқушы) | Ата-аналар | Тоқсан сайын | Мектеп психологы | Мәлімет | |
18 | Ерекше білімді қажет ететін оқушылармен жұмыс. Педконсилиумге қатысу, психологиялық тұрғыдан, ұсыныстар мен кеңес беру. | сынып жетекшілер, пән мұғалімдер | І жарты жылдық | Мектеп психологы | Мәлімет | |
19 | Ерекше білімді қажет ететін оқушылармен жұмыс. Педконсилиумге қатысу, психологиялық тұрғыдан, ұсыныстар мен кеңес беру. | ДОІЖО, Әлеуметтік педагог, Логопед, дефектолог, сынып жетекшілер, пән мұғалімдер | ІІ жарты жылдық | Мектеп психологы | Мәлімет | |
20 | Педагогтардың психологиялық тұрғыдан эмоционалдық жанудың алдын алу. Презинтация жаднамалар тарату (№2 кітап 5-8 сынып. 76-77 бет) | Педагогтармен | Қаңтар 1 апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
21 | Қыз тәрбиесі тал бесіктен» «Ұл тәрбиесі жауапты іс» (Ерте жүктіліктің алдын алу) кеңес,нұсқау презинтация. | 7-10 сынып Оқушылармен | Қаңтар 3 апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
22 | Өз-өзіне қол жұмсаудың алдын алу мақсатында «Жас ерекшелік психологиясы» туралы. Жаднама тарату кеңестер беру | Ата -аналар | Қаңтар 4 апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
23 | Ата-аналармен жұмыс. Қауіпсіз интернеттің алдын алу. жаднамалар тарату | 1-11 сынып ата-аналарына | Ақпан 1 апта | Сынып жетекші мектеп психологы | Мәлімет | |
24 | Тәрбие ісі жөніндегі орынбасарымен бірлескен жұмыс. Зорлық –зомбылықтың алдын алу Сен және мен. Біз әлемді өзгертеміз. Презинтация ұсыну | 7-8 сынып Оқушылармен | Ақпан 2 апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
25 | Кәсіби бейінді оқытудағы «Мамандықтар әлемі көрме». Көрме ұйымдыстыру. | 3-4 сынып | Ақпан 3 апта | Сынып жетекші мектеп психологы | Мәлімет | |
26 | Ата аналармен жұмыс барысында «Мен және менің балам» (суицидтің алдын алу). Презинтация жаднамалар тарату | 5-11 сынып ата-аналарына | Наурыз 1 апта | Сынып жетекші мектеп психологы | Мәлімет | |
27 | Тәрбие ісі жөніндегі орынбасарымен бірлескен жұмыс. Жыныстық тиіспеушіліктің алдын алу. Бала қауіпсіздігіне арналған 10 ереже. Презинтация ұсыну | Ата-аналарға | Наурыз 2 апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
28 | Әлеуметтік педагогпен бірлескен жұмыс. Қамқорлық акциясына қатысу Кеңестер беру, ұсыныстар айту | Сәуір | Әлеуметтік педагог, Мектеп психологтары | Мәлімет | ||
29 | Ата-аналармен жұмыс барысында «Жеткіншектердің психологиялық ерекшеліктері» (Суицидтің алдын алу). Вебинар | 9,11 сыныптың ата –аналарымен | Мамыр | Сынып жетекші мектеп психологы | Мәлімет | |
30 | Тәрбие ісі жөніндегі орынбасарымен бірлескен жұмыс. «Сенім жәшігін, сенім телефонын» ұйымдастыру, бақылау | Оқушылармен ата-аналарға, сынып жетекшілерге | Үнемі | ДТІЖО Әлеуметтік педагог Мектеп психологы | Мәлімет Хаттама | |
Кеңес беру | ||||||
1 | Психологтың 4;9 сынып оқушыларына ББЖМ сынақтары алдындағы кеңестері. Жаднама. (Мек пси ж.к. 9-11 сынып 149-150 бет ) | 4-9 сыныптар | Қазан 2 апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
2 | Мектеп ұжымымен жұмыс «Суицидтің түрлерін алдын алу жолдары» (кеңес беру, жаднама тарату). | Сынып жетекшілермен жұмыс | Қараша 2 апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
3 | Олқылықтардың орнын толтыру мақсатында Білім сапасы төмен оқушылардың «Үлгермеушіліктің басты себептері» жаднама, кеңес, нұсқаулар | Ата-аналарға | Желтоқсан 3 апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
4 | Тәрбие ісі жөніндегі орынбасарымен бірлескен жұмыс. «Зиянды сайттардан аулақпыз». Кеңес жаднама тарату | Оқушылармен | Үнемі | Мектеп психологы | Мәлімет | |
5 | Кәсіби бейінді оқытудағы, оқушыларға мамандық таңдау бойынша психологиялық кеңес. | 9-10 сынып | Үнемі | Мектеп психологы | Мәлімет | |
6 | Суицидтің алдын алу бойынша ата-аналарға, сынып жетекшілерге, оқушыларға кеңес, нұсқаулықтар беру ұсыныстар айту | Әлеуметтік педагог, мектеп психологтары | Үнемі | Мектеп психологы | Мәлімет | |
7 | Анықталған дарынды оқушылардың танымдық процесстерін жетілдіруге арналған жаднамалар тарату, кеңес беру. Жаднама | Анықталған оқушылармен | Қаңтар 3 апта | Мектеп психологы | Мәлімет | |
8 | Ата-аналармен жұмыс барысында мемлекеттік қорытынды аттестаттауға психологиялық жетелеу. Кеңес, жаднамалар тарату, жеке кеңестер беру | Ата-аналарға | Қаңтар 4 апта | Сынып жетекші мектеп психологы | Мәлімет | |
9 | 5 сынып оқушыларында кездесетін қиындықтар. Кеңес | Сынып жетекші, ата-аналарға, пән мұғалімдерге кеңес | Ақпан | Мектеп психологы | Мәлімет | |
10 | Ұжыммен жұмыс барысында оқушыларды емтиханға дайындау жөнінде ұстаздарға ұсынылатын кеңестер, психологиялық жетелеу (кеңес, нұсқау, жаднама тарату). Жаднама (Мектеп психологының жұмыс кітабы 9-11 сынып 210 бет) | Пән мұғалімдеріне ұсынстар беру | Сәуір 1 апта | Мектеп психологы | Анықтама Мәлімет | |
11 | Білімдегі олқылықтардың орнын толтыру мақсатында анықталған оқушылармен жеке дара жұмыс. Жеке жұмыс | Оқушыламен | Сәуір 2 апта | Мектеп психологы | Анықтама мәлімет | |
12 | Мад тобы мен 1 сынып оқушылардың бейімделуі бойынша сұраныс және кеңес нұсқау беру. | Ата-аналарға сынып жетекшілерге | Мамыр | Мектеп психологы | Анықтама мәлімет | |
13 | Үйден оқытылатын оқушылардың психологиялық ахуалы туралы ескерту, кеңес беру. Кеңестер беру | Ата-аналарымен сынып жетекшілер, пән мұғалімдер | Тоқсан сайын | Мектеп психологы | Анықтама | |
14 | Ерекше білімді қажет ететін оқушылармен жұмыс Педконсилиумге қатысу, психологиялық тұрғыдан, ұсынытар мен кеңес беру. | Педагогтар | Қажеттілігіне қарай | Мектеп психологы | Анықтама Мәлімет | |
Әлеуметтік-диспетчерлік | ||||||
1 | Мектеп медбикесімен бірлескен жұмыс Оқушылардың жеке басының гигиенасын сақтауға, тазалықты ұстануға ықпал ету. Кеңес, ұсыныс | Оқушыларға | Үнемі | Мектеп медбикесі. Мектеп психологтары | Мәлімет | |
2 | Мектеп медбикесімен бірлескен жұмыс Әр түрлі жұқпалы ауруларды алдын алуға байланысты санитарлық ақпаратты жұмыстар. | Оқушыларға, педагогтарға қажетіне қарай кеңес нұсқау | Жыл бойы | Мектеп медбикесі. Мектеп психологтары | Мәлімет | |
3 | Мектеп медбикесімен бірлескен жұмыс ЖИТС. Зиянды әрекеттерден аулақ болайық (нашақорлықтың алдын алу). | 10 сынып оқушыларына | Желтоқсан | Мектеп медбикесі. Мектеп психологтары | Мәлімет | |
4 | Мектеп медбикесімен бірлескен жұмыс. Қыз тәрбиесі тал бесіктен» Ұл тәрбиесі жауапты іс. (Ерте жүктіліктің алдын алу) қыздармен жұмыс. Кеңес | 5-11 сынып | Қаңтар | Мектеп медбикесі. Мектеп психологтары | Мәлімет | |
5 | Әлеуметтік педагогпен бірлескен жұмыс. Өмірлік қиын жағдайға тап болған оқушылардың әлеуметтік тұрмыс жағдайын тексеру | Оқушылар | Жыл бойы Үнемі | Әлеуметтік пед. Мектеп психологы | Мәлімет Зерттеу акті | |
6 | Өз –өзіне қол жұмсаудың алдын алу мақсатында Тәуекел тобымен жұмыс. Жеке жұмыс | Анықталған оқушылар/н жұмыс | Үнемі | Әлеуметтік пед. Мектеп психологы | Мәлімет | |
7 | Мүмкіндігі шектеулі, денсаулығына байланысты үйден оқытылатын Оқушылардың құжаттарын жинақтау. Мінездемелерін жазу | Жеке жұмыс | Сәуір | Дефектолог, логопед, психолог | Мәлімет | |